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暨大終發組魏沂茹
2023-09-24, 週日 23:08
第二單元:成人教育的意涵與概念
第二單元:成人教育的意涵與概念
課程時間:2023/09/19(二)
學系名稱:暨大終發組碩一
課程名稱:成人教育學研究
授課教授:吳明烈 教授
學生姓名:魏沂茹
學號:1124095017
明烈老師分享「終身學習實現富有人生」,學習即是賺取。
學習是內在的寶藏,終身學習的重要途徑,促進每個人無時無刻的學習,老師有提到五大支柱每個人必須擁有,並且加以善用才可以創造富有的人生。
第一支柱:學會求知
第二支柱:學會做事
第三支柱:學會共處
第四支柱:學會發展
第五支柱:學會改變
學習是人人、時時、刻刻,事事、處處皆可學習並且隨著我們一生。
在課程中老師分享生命當中有很多天使,每個人都是天使,自己和別人的天使都要自我提升,才可以當別人的天使,這段話讓我非常有感,現在的我像神奇寶貝進化升級中,希望未來學習知識提高自己,可以幫助更需要的人。
暨大終發組魏沂茹
2023-09-24, 週日 21:28
終身學習與人力資源發展專題研究
課程時間:2023年09月19日
學系名稱:暨大終發組
課程名稱:終身學習與人力資源發展專題研究
課程單元:從生活經驗到研究實踐
授課教授:國立台中科技大學—劉以慧副教授
學生姓名:魏沂茹
學生學號:112409517
今天的專題「從生活經驗到研究實踐」,生活本身談起
成人教育是生活中的領域,為了生活而去學習而做的學習數位落差年齡不同。
教育是美好實現的永恆發展,找到自己喜愛的事物,少子又高齡要建構什麼環境,自己創造的態度經驗會造就實際,每個領域有不一樣的刻板印象,找到一種學習的方向。
透過演講的內容方向人、事物學習、分析數據理解不同角度批判思考研究。
真的打開了我的新視野,謝謝劉以慧教授!
暨大終發組魏沂茹
2023-09-24, 週日 19:52
成人教育研究課後心得
成人教育研究課後心得
課程時間:2023年09月12日
學系名稱:暨大終發組
課程名稱:成人教育學研究
課程單元:第一單元導論
學生姓名:魏沂茹
學生學號:112409517
闊別25年後再次返回校園,我也很珍惜,還有一次可以學習的機會
#終身學習讓人充滿了很多希望
#第一天上課認識很多好朋友,師長&學姐迎新活動,心中暖暖的謝謝各位
成人教育學研究
第二單元:成人教育的意涵與概念
課程時間:2023/09/19(二)
學系名稱:暨大終發組碩一
課程名稱:成人教育學研究
授課教授:吳明烈 教授
學生姓名:謝宜蓁
學號:112409518
成人教育學研究範圍很廣泛,由「Learning is earning」議題切入成人教育。學習所帶給個人的財富不單單只是物質上的亦有心靈與自我成長的滿足。很喜歡課程中明烈教授所分享的生活理論,小到生活瑣碎事件大到學習教育種種。一個轉念一種心情;一個轉念一個生活態度,卻讓生活添增了許多的樂趣。
大致成人教育的形式有三種
1)正規教育(2)非正規教育 (3)非正式教育,將明烈教授所分享的學習五大支柱融入其中學會求知學會做事學會共處學會發展學會改變。
我認為最為艱難的是學會改變,因為必須要有堅定勇氣。才能(1)改變所能改變的(2)再接受無法改變的(3)改變看似無法改變,卻是可以改變的改變。
這堂課帶著溫馨與歡樂,讓我有滿滿的觸動與省思,感謝教授與同學在課堂上所激起的火花讓我在成人教育學習的路上充滿挑戰與期待。
暨大終發組 陳潔霖
2023-09-24, 週日 16:24
成人教育研究~第二單元成人教育的意涵與概念
課程時間:2023/09/19(二)
學系名稱:暨大終發組碩一
課程名稱:成人教育學研究
課程單元:第二單元成人教育的意涵與概念
授課教授:吳明烈 教授
學生姓名:陳潔霖
學號:112409510
今天在課程的一開始,明烈老師以 每個人一生中都至少會開立一個以上的金融帳戶,同時都期待著帳戶裡頭的數字能節節高升。而人生,還有許多珍貴的帳戶…… 來開啟一個重要的理念:透過終身學習,方能有效豐富所有帳戶!包含智慧帳戶,健康帳戶等等。以此鼓勵每個人都必要成為終身學習者。
在五大支柱這個部份,我對第三支柱:學會共處 和第五支柱:學會改變,特別有感。
在 “學會共處” 很重要的幾點是:
1.在展現自己好的同時,不要打壓別人。
2.互相欣賞,不要因為是對手就一直攻擊。
3.當別人有想法時,要先給肯定,而不是潑冷水。
在 “學會改變” 的部份:
1.先改變可以改變的事
2.再來要接受無法改變的事實
3.然後慢慢改變 看似無法改變的事
正規教育(學校)和非正規教育(補習班,社大,公司內訓等)是大家所熟知的;而非正式教育這一塊,才是終身教育的精髓所在。
包括日常生活中的閱讀雜誌,看電視,聊天得到的訊息,旅行……等等,都是在學習,學習是無所不在的。
希望每個人都可以擁有三生有幸的學習:生活品質,生命意義,生計發展的同步提升!
目標:厚德載物。上善若水。
小金句:自己要做自己的祈願樹+許願池。
小小冷笑話:集集是木蘭的故鄉~唧唧復唧唧,木蘭當戶織。
不要拖到四下才畢業~因為四下無人。
學生姓名:林惠苹
2023-09-23, 週六 09:39
第二單元:成人教育的意涵與概念
第二單元:成人教育的意涵與概念
課程時間:2023/09/19(二)
學系名稱:暨大終發組碩一
課程名稱:成人教育學研究
授課教授:吳明烈 教授
學生姓名:林惠苹
學號:112409508
今天上了老師的課程,對於「Learning is earning」印象深刻,在這日新月異的世代,不斷地學習、反思、修正、改進,是前進的步調也終身學習的基礎,聽老師說著,為了參訪樂齡新據點,也讓他發想了三個文章主題,著實讓我驚艷,終身學習果然是時時刻刻。
這幾天剛好在埔里酒廠代班,酒廠內部趁疫情這幾年做了浩大的整修工程,原本賣場入口大廳,已變成美輪美奐的藝廊,展示著美酒美甕、療癒畫展,這個改變讓來訪的遊客,都驚艷不已,
九成的遊覽客總是
”卻步”這是賣場嗎?怎麼不一樣?(一言不語,轉身就走)
”驚呼”怎麼變得那麼漂亮?
”讚嘆”這些有酒嗎?價格真驚人!改建多久了?
”小心翼翼”小心別撞到!這破了要賠…
僅有一成的人緩緩地、仔細的、端看每個酒瓶、畫作
這時都會讓我好奇,上前去關心、閒聊幾句!?
曾遇過
書法家,他欣賞著酒瓶上的畫,如數家珍地與我分享著每位畫家的小故事,說著酒廠過往與藝術結合的歷史,靦腆地笑著說著埔里酒廠上的字是我題的。
回台的鶯歌人,藝術酒瓶是請素有”國窯”美譽的臺華窯所燒製,他們所出產的作品,大多都是總統贈送各國元首與特別嘉賓的珍品,回國的他,說著家中也有不少酒瓶,但是以前不懂得珍惜,沒有好好封口,浪費了許多美酒,現在苦有歷史價值的酒瓶,卻無陳年美酒,讓他感傷。
好學好奇的文人雅士,他們總是邀請我講解這些酒瓶,
來自嘉義玉山陳年的高梁,非在玉山製作而是…
畫作上細膩的筆觸,每件作品都是全世界獨一無二的作品。
臺華窯的珍品,擁有它,等於享有總統等級的禮遇。
學習果然是終身大事,在細微處都有值得我們深思的價值。
感謝老師的引導,我也開始練習改變,也要在生活中不斷讓自己有練習的機會與突破的契機,不斷精進新知、學習分享給更多人良善的思維,在這資訊發達、快速分享的世代,也要讓終身學習深植內心,一起做個啟動世界學習力的分享者。
暨大終發組余孟憶
2023-09-23, 週六 08:49
終身學習與人力資源發展專題研究
課程時間:2023年09月19日
學系名稱:暨大終發組
課程名稱:終身學習與人力資源發展專題研究
課程單元:從生活經驗到研究實踐
授課教授:國立台中科技大學—劉以慧副教授
學生姓名:余孟憶
學生學號:112409504
今天專題演講的題目「從生活經驗到研究實踐」,課程中劉老師透過她自己的經驗告訴我們要充滿好奇的心,對任何的事物都要抱持著分析、理解然後再做批判,就會在生活中發掘許多研究的素材,研究的過程是自己不停的淬煉,對於正在尋找研究主題的我真的如獲甘霖有了些方向,一直苦惱找不到研究方向的我透過這專題演講有些信心了,相信研究是很有趣的,要學會發想、分析數據報導詮釋再加以批判最後省思。感謝名烈老師安排這場專題。
暨大終發組余孟憶
2023-09-23, 週六 08:48
成人教育研究課後心得
課程時間:2023年09月19日
學系名稱:暨大終發組
課程名稱:成人教育學研究
課程單元:第二單元成人教育的意涵與概念
學生姓名:余孟憶
學生學號:112409504
名烈老師今天分享『終身學習實現富有人生』,什麼是富有的人生呢?我們一般都是為了追求財富的富有而生活,往往都忘了知識也是種財富的一種,當我們在追求物質財富時常會感到不滿足或是忘了初心而覺得匱乏,但當我們轉而追求精神的財富時心靈的富足會讓我們的眼界更寬廣,同時也累積更多的財富如:人脈的財富、知識的財富…等等意想不到的各種財富。而在進行終身學習的過程,若跟著名烈老師分享的五大支柱:
學會求知:對於任何的人、事、物都要抱持著尊重及學習的心,仰望天空的雲或是感受風的氣息都有許多讓我們可以學習的知識,用心體會必有收穫。
學會做事:做任何事可能都會愈到問題,分析、運用資源、解決問題
學會共處:不管是和他人相處或是和自己相處都要學會放下和釋懷。
學會發展:一個人走很孤單艱辛但若一群人朝共同的目標會走得久走的遠。
學會改變:改變常會讓人感到不安,但是若能勇敢的面對改變新的道路就在前方,更進一步挑戰自己創造改變那又將是更高層次的改變。如老師說的『改變看似無法改變的』、『改變你所能改變的』、『接受你所不能改變卻又有所改變的』,戰勝自己的眼界讓自己更加的宏觀。