填寫留言
終身學習與人力資源發展專題研究課後心得
課程時間:2023/09/26(星期二)
學系名稱:暨大終發所碩一
課程名稱:終身學習與人力資源發展專題研究
授課教授:吳明烈教授
主講人:陳余芳博士
學生姓名:黃喬群
學生學號:112409514
陳余芳博士分享他的終身學習與創業歷程,老師勇於嘗試跨領域的學習,體現終身學習的重要,創造屬於自己非凡的人生。在問答的時候談到自律與陪伴對孩子的重要性,自己要先成為好的榜樣,以身作則。將自己所學內化去引導孩子學習,他陪小孩一起發明了東西,也展現終身學習,不分年齡,若能自身做起,進而影響他人,那也是很棒!
成人教育學研究課後心得
課程時間:2023/09/26(星期二)
學系名稱:暨大終發所碩一
課程名稱:成人教育學研究
課程單元:單元三:成人教育學的發展源起與理論
授課教授:吳明烈教授
學生姓名:黃喬群
學生學號:112409514
老師提到生意是生生不息的創意,不僅要因應需求更要創造需求,像是智慧型手機就是個例子。老師將企業經營跟六度做結合我也覺很有意思。
六度:布施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若
要做什麼,不該做什麼,可能遇到批評,海納百川的心,禪定而生的般若(智慧)的心
老師也分享鄭板橋的竹石,遇到艱難還是如此堅韌挺拔
沒有理論的實踐是盲目的,沒有實踐的理論是空洞的,思考與行動都很重要。進而談到黑格爾的哲學批判,
成人教育批判能力的重要。
成人教育學領域結合了哲學、社會科學和心理學要素而成的綜合性領域。
最後課堂上提到:要他學、他要學、他樂學,學習是一輩子的事
小組討論中奇美分享的兩位退休人心態與行動差異的例子
期許自己在生活中實踐終身學習,精進自己的晶質智力
有時換個角度思考都是獲得。
終身學習與人力資源發展專題研究課後心得
課程時間:2023/09/19(星期二)
學系名稱:暨大終發所碩一
課程名稱:終身學習與人力資源發展專題研究
授課教授:吳明烈教授
主講人:國立台中科技大學劉以慧副教授
學生姓名:黃喬群
學生學號:112409514
從生活經驗到研究實踐
疫情過後,改變了很多生活模式,從實體學習轉而線上學習課程,在家即可以在空中學習,數位學習的能力也很重要
老師提到可教時刻(teachable moment)為了生活或學習而做的學習
讓我想到數位doc中心也是在解決數位落差的問題。
老師在課堂分享了2020台灣銀髮孤獨指數調查,發現台灣人孤獨感明顯高於英國、加拿大。最寂寞的人口族群是65-74歲的男性(學歷國中以下,月收入低於6萬,無配偶)這數據讓我想到店裡的客人,總有這樣的客人只是想找個人聊天,對於生活也是感到無趣覺得只是在度日子,內心孤獨高指數高。
•課中提到SDGs實踐永續發展的重要性,SDGs的17項指標如下:
SDG 1 終結貧窮:消除各地一切形式的貧窮
SDG 2 消除飢餓:確保糧食安全,消除飢餓,促進永續農業
SDG 3 健康與福祉:確保及促進各年齡層健康生活與福祉
SDG 4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
SDG 5 性別平權:實現性別平等,並賦予婦女權力
SDG 6 淨水及衛生:確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理
SDG 7 可負擔的潔淨能源:確保所有的人都可取得負擔得起、可靠、永續及現代的能源
SDG 8 合適的工作及經濟成長:促進包容且永續的經濟成長,讓每個人都有一份好工作
SDG 9 工業化、創新及基礎建設:建立具有韌性的基礎建設,促進包容且永續的工業,並加速創新
SDG 10 減少不平等:減少國內及國家間的不平等
SDG 11 永續城鄉:建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
SDG 12 責任消費及生產:促進綠色經濟,確保永續消費及生產模式
SDG 13 氣候行動:完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響
SDG 14 保育海洋生態:保育及永續利用海洋生態系,以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
SDG 15 保育陸域生態:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化
SDG 16 和平、正義及健全制度:促進和平多元的社會,確保司法平等,建立具公信力且廣納民意的體系
SDG 17 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景
學術研究的價值,始於研究者的自我覺察、找回彼此的連結。
2023/09/19「成人教育學研究」課後心得
課程時間:2023/09/19(星期二)
學系名稱:暨大終發所碩一
課程名稱:成人教育學研究
課程單元:單元二:成人教育的意涵與概念
授課教授:吳明烈教授
學生姓名:黃喬群
學生學號:112409514
明烈老師分享learning is earning的概念,學習的愈多,對知識、智慧與人際關係拓展都有所幫助,透過終身學習達到心靈的富有,人生而豐滿。
課中分享了每個人應具備學習的五大支柱分別是:
1.學會求知2.學會做事3.學會共處4.學會發展5.學會改變
在第五支柱學會改變,與老師在課中分享的相呼應也讓人反思
1.改變所能改變的
2.接受無法改變的
3.改變看似無法改變,卻可以改變的改變。
期許自己能擁有這樣的智慧,能勇敢不退縮面對人生中所遇到的困難。
老師真的是生活中的哲學家,分享了很多生活的實例
自己要成為自己的祈願樹和許願池、上善若水、厚德載物
先從自身開始努力做起,再慢慢將成人教育終身學習帶給他人
終身學習的生活化,萬物靜觀皆自得。
成人教育研究課後心得
課程時間:2023年09月26日
學系名稱:暨大終發組碩一
課程名稱:成人教育學的發展緣起,背景,與範疇
課程單元:第三單元
授課教授:吳明烈 教授
學生姓名:陳奇美
學號:112409515
成人教育是社會的現象,故成人教育實施的結果,必然會對社會產生影響,亦即成人教育必有其社會功能存在。成人教育的八個社會功能:
一,社會化功能
二,提供技術勞工增進經濟效益
三,促進社會流動
四,提供第二次教育機會協助晉升個人地位
五,促成現代社會休閒合理安排並發展相關機構
六,協助成人充分【發展】獲得社會生活的【自由】
七,傳遞現有知識文化維護現行社會體系
八,導致社會行動形成社會變遷
成人教育可協助別人不斷的學習及成長,學習要生活化,要把學習變成生活的一部分.如此自然。學習者的主體性,願意學而且樂在學習,學習的典範就是說,從要他學,他要學,他樂學,學習才會一輩子。建立一個終身學習的價值觀,學習的態度以及認知,方能終身受用。引導,吸引,協助他人願意學習,學習的環境,資源以及學伴…等都可能會影響學習者的意願。勇敢的走出舒適圈,看見更好的自己。
成人教育學研究--課後心得報告
2023/09/19「成人教育學研究」課後心得
課程時間:2023/09/19(星期二)
學系名稱:暨大終發所碩一
課程名稱:成人教育學研究
課程單元:單元二:成人教育的意涵與概念
授課教授:吳明烈教授
學生姓名:郭祝佳
學生學號:112409505
課後老師提出三項專業思考與交流:
一、成人教育的存在意義與價值為何?
成人教育發展大趨勢與潮流是終身學習,在「終身學習-理念與實踐」一書中提到,終身學習兼具工具與人文雙重價值,工具價值是促進個人專業能力的發展,並且擁有國際化的競爭工作力,人文價值則是增進了社會內涵與個人實現。
我個人認為成人教育的存在意義與目的是相同的:1.學習成為一個完整的人,2.成為社會的好份子,3. 追求生命的意義與價值,4.更有能力去幫助別人,5.與大自然更和諧共處。(釋見咸,香光莊嚴第45期)。
二、今天的課程讓我印象最深且深受啟發的是什麼?
這堂課老師讓我們知道學習無所不在,從山間小路遇見天使、你是自己的許願池與祈願樹、人生的流轉,在在證明我們要時時感受萬物,知自己之不足,督促自己要不斷的學習,將Learning is earning放在心中,不是只求金錢帳戶的富有,而要擁有學習的富有。閱讀讓我們增加知識,對話讓我們增加智慧,而終身學習會讓我們成為自己與別人的天使。從上學期先修接觸明烈老師的課以來,深深覺得必須向老師好好學習,老師飽讀詩書,閱歷豐富,總能信手捻來,出口成章。期許透過終身學習自己也能成為厚德載物的人。
三、身為成人教育工作者如何積極推動終身學習?
進入終發所後,對於終身學習有更多更深的認識,而身處傳統產業,發現基層從業員對終身學習的認識與興趣是很微小的,所以常常對工作與生活感到疲乏、無趣。希望進修後的自己能成為終身學習觀念的傳播者,從身邊工作上的夥伴做起,讓他們了解並去體會個人成就很重要的一環是來自於終身學習。
成人教育研究課後心得
成人教育研究課後心得
課程時間:2023年09月19日
學系名稱:暨大終發組碩一
課程名稱:成人教育學研究
課程單元:第二單元成人教育的意涵與概念
授課教授:吳明烈 教授
學生姓名:陳奇美
學號:112409515
老師說:獲得知識的教育三型態:1正規2非正規3非正式(扣除正規,非正規的學習活動之外) ex:閱讀.我相信,無論何種型態的學習,只要願意學習一定會有成長,這是終身學習的目標.
學會思考很重要,為什麼要終身學習?什麼樣的人會願意出來學習?如何有終身學習的動機?如何幫助引導人想要學習?你為什麼要研究他?這些問題引發了我的好奇心.人的生命史就是一連串的學習與成長.
老師說著【在山間遇見綠衣天使】【你是你自己的許願池,祈願樹】【人生的流轉】這三篇文章的故事,我聽得入神,原來轉個彎(迷路)也是有不同的風景,特別的體悟.
助人者,要當自己與別人生命中的天使,所以你必須不斷的提升自己。
1改變你所能改變的,2接受你所不能改變的,3改變看似無法改變,卻又是有所改變的改變。
感謝明烈教授的教導,我充滿感動。
成人教育研究課後心得
成人教育研究課後心得
課程時間:2023年09月12日
學系名稱:暨大終發組碩一
課程名稱:成人教育學研究
課程單元:第一單元導論
授課教授:吳明烈 教授
學生姓名:陳奇美
學號:112409515
今天是天氣晴朗的開學日,從學校畢業已經5年之久了,重新回到學校學習,心情有一點點緊張和雀躍,期盼有許多有趣及好玩的事.
第一件有趣好玩的事,是我擅長的迷路.這輩子只有這麼一次,珍惜每一次的相聚.我好喜歡老師說:你的創意想法將帶給別人感觸,共鳴的產生.(感動力)